数学指導を通して感じた事
数学指導をしていて思うことを書き連ねてみる。
1.分数の計算ができない。分数の掛け算なのに分子を足したり、2乗なのに2倍してたり。逆数が分からない。
2.（）を付けないから分配法則や符号の入れ替わりをよく間違える。
3.=で式を結ばない。というよりほとんど式に起こさず頭の中で計算してノートにはメモ程度。それで計算を間違える。
1-3は高校数学以前の問題です。授業を進めようにも計算が出来ないから難しい。質問を受け付けると単なる式変形ができていないだけとか。
4.数学が不要だと思っている。
確かに仕事で使う人は限られていると思うが、教養だったり抽象化の能力だったりで必要と説明している。
5.先生方も点数を取らせて進級させることだけを考えている。
数学的能力を身に付けさせるとかは諦めており、クイズのように反射神経のように、こう聞かれたらこう答える、という教え方をしてしまっている。これには反対。
私に残された教員生活はあと少しだか、少しでも数学に興味を持ってもらえるような授業をしたい。
2022年の目標
9時寝5時起き。8時間睡眠。
心:82
体:82
昨日の感謝:
昨日の新しいこと:
今日の予定:
明けましておめでとうございます。
2022年の目標は、引き続き健康を第一とし、その上で家族や自分の仕事を重ね、幸せとやりがいを持った人生の礎をつくる、です。
最近は心が安定しています。理由は明確。
4月以降のキャリアが確定したから。とある官公庁に行きます。
心が安定していると自分の趣味も自然とできるようになります。また趣味も楽しみたいと思います。
2022年の目標に向けた施策は、
健康面は、マインドフルネス、ジム、マラソン等の習慣の継続に加えて、食事に気をつけて持病を悪化させないようにします。
家族とは、怒らない、あたらないことを目標とし、たくさんの思い出を作っていきます。
仕事面では、4月より新たな仕事が始まりますので、その時に目標を決めたいと思います。
GIGAスクール構想
9時寝7時起き。10時間睡眠。
心:80
体:80
昨日の感謝:
昨日の新しいこと:
今日の予定:
・仕事
年末に向けて仕事を終わらせている。
教育現場で仕事をしていると民間との違いや課題を感じることがある。
学校ではGIGAスクール構想で電子黒板やWi-Fi、一人一台タブレットが進められいるが、県がそれを進めているだけで現場はほとんど変わっていない。
未だに紙資料が多いし、PCを使いこなせない教員がおり、Wi-Fiは誰も使おうとしない。
また使い方や授業への取り入れは各教員任せ。これでは今まで通りでいいや、と思う教員も多いはず。
・紙資料をやめて電子黒板で授業
・提出物もクラウドへアップ
・出欠はICカード等で行い成績システムと連携
・学習や苦手分野のログ管理を行い個別最適化された教育を提供
・生徒の成績と志望を企業や大学とマッチングさせた進路指導システム
などなど。
考えることは多いが日本を良くするには教育が大切だと思う今日この頃。
復帰
9時寝6時起き。9時間睡眠。
瞑想、運動（筋トレ、ジョギング）終了。
心:80
体:80
昨日の感謝:
昨日の新しいこと:
今日の予定:
・実家に遊びに行く
約1か月日記はお休みしていました。健康を一番に考え、仕事は無難にこなし、筋トレは控えて無理せず生活を送っていました。
徐々に自律神経が戻り筋トレなども行えるようになりました。
日記も復活させていこうと思います。
2021年も残りわずか。
自分にとって激動の1年でした。追々整理していけたらと思います。
続 体調不良 授業の工夫
9時寝5時起き。8時間睡眠。
瞑想終了。
心:38
体:77
昨日の感謝:
昨日の新しいこと:
授業を工夫
今日の予定:
・仕事
引き続き自律神経が乱れまくり。
授業中は板書の書き間違い、計算間違いが3回くらいおき生徒に指摘された。
日中も頭がぼーとしていて、お酒を飲んだ時のフワフワしている感じかした。
集中力が落ちており、凡ミスが多くなっている。
そんな中、授業の工夫をしてみた。
教科書を忘れた生徒には教科書のページをコピーして渡した。これは教科書を見せてもらう事を口実に隣と席をくっつけお喋りすることを防止するため。
居眠り、お喋りする生徒は当てて立たせて答えさせた。
席を勝手に移動する生徒がいるため、席を固定させ規律を作った。
これだけでピリッとした空気ができたようだ。
本日も自律神経を整えることに集中するため、運動は無し。
